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| 寓教于乐 童趣横生——《大鹿》教学设计 | |
| 引用本文： | 宋丽,郭志玉.寓教于乐 童趣横生——《大鹿》教学设计[J].小学教学参考,2005(Z3). |
| 作者姓名： | 宋丽 郭志玉 |
| 作者单位： | 江苏淮安市盱眙县马坝中心小学 211751 (宋丽)，江苏淮安市盱眙县马坝中心小学 211751(郭志玉) |
| 摘 要： | 教材分析《大鹿》是法国一首具有童话色彩的儿童歌曲。2/4拍,F大调。歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃,节奏简洁、紧凑。第一、二乐句旋律明快跳跃,叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景;第三、四乐句,旋律在高音区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。教学目标1.背唱歌曲《大鹿》。2.指导学生以歌声表现歌曲中的音乐形象,学习大鹿乐于助人的风格。3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌曲表演。教学重点背唱歌曲。教学难点3333｜32444｜5567｜1-‖教… |
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