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| 中学乡土地理课题研究的实践与思考——以课题《平桥低山丘陵开发现状的调查》为例 | |
| 引用本文： | 钱海春.中学乡土地理课题研究的实践与思考——以课题《平桥低山丘陵开发现状的调查》为例[J].考试周刊,2008(48):211-212. |
| 作者姓名： | 钱海春 |
| 作者单位： | 溧阳市戴埠高级中学,江苏,溧阳,213331 |
| 摘 要： | 研究性学习的核心是课题研究,以乡土地理为载体进行课题研究的操作过程:结合乡土实际选好题目是课题研究的良好开端,制订切实可行的课题计划和实施方案的落实是课题研究的关键环节,搞好结题评价多角度展示研究成果是课题研究不可缺少的一环。这次课题研究活动在激发学生学习地理的兴趣,发展学生地理实践能力和探究能力等方面取得了一定的成绩。 |
| 关 键 词： | 高中学生 乡土地理 课题研究 |
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