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| 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》解读 | |
| 引用本文： | 孙志成.《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》解读[J].教书育人,2010(7):66-67. |
| 作者姓名： | 孙志成 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 中国学校教育和学校体育改革的日益深化，推动了学校体育课程的变革，2001年出版的《体育与健康课程标准》可以说是这场变革的标志和产物。在顺向、封闭的系统中，以本质主义及其认同性思维起点运行了近百年的中国高校体育课程，随着1999年中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）和2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《新纲要》）的颁布与实施，在素质教育、终身教育和健康第一思想指导下的体育课程改革具有了新的视野与选择。 |
| 关 键 词： | 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 《体育与健康课程标准》 中共中央国务院 解读 学校体育改革 高校体育课程 体育课程改革 素质教育 |
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