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| 初中化学教学不可忽视的情感教学 | |
| 引用本文： | 张敬梅.初中化学教学不可忽视的情感教学[J].理科考试研究,2014(14). |
| 作者姓名： | 张敬梅 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区长桥中学; |
| 摘 要： | 正在传统的教学模式中,学生类似于知识收纳箱,处于被动接受知识的学习状态,对于为什么会想到这样去做,又为什么要这样做,全然不知,学生的学习兴趣低下,更谈不上情感的融入与升华,新课程提出了三维教学目标,要达到情感目标,就必须注重情感教学.所谓的情感教学是指在教学过程中让学生感受到情感,学生通过情感的促动愿意自主学习的一种教学方法.它是一种以学生为主体,以情感的方式促进学生自主学习的教学方式.一、在初中化学教学中引用情感教学的必要性我们在教学过程通常重视传授学生知识,忽视了学生学习过程中的情感,造成了化学教学中存在的以下几种问题: |
| 关 键 词： | 情感教学 初中化学教学 自主学习 教学方法 情感目标 教学过程 全然不知 新课程 三维教学目标 学习效率 |
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