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| 高中化学课堂教学生活化实践研究 | |
| 引用本文： | 韩春宏.高中化学课堂教学生活化实践研究[J].理科考试研究,2014(15). |
| 作者姓名： | 韩春宏 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安县南莫中学; |
| 摘 要： | 正化学课堂教学的生活化的核心就在于从教学的各个方面上尽量的使用学生生活中熟悉的方法.让教育教学结合生活实际,注意学生从实践中直接获取知识.促进学生更加的重视生活中的各种细节以及注重知识与日常生活的联系.逐步的实现化学课程的实用化、趣味化、生活化以及高效化.本文在对高中化学课堂教学生活化进行具体实践的基础上提出高中化学课堂教学的生活化应从教学情境的生活化、教学内容的生活化和教学实验的生活化等几个方面入手.希望通过本文的研究为高 |
| 关 键 词： | 化学课堂 教学生活化 教学情境 化学课程 趣味化 阿伏伽德罗常数 为高 正负极 开放性原则 水果电池 |
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