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| 基于“线上+线下”混合的“方剂学”教学实践研究 | |
| 引用本文： | 施旭光,梁齐,汪玉梅,侯少贞,桂蜀华.基于“线上+线下”混合的“方剂学”教学实践研究[J].教育教学论坛,2022(1):119-122. |
| 作者姓名： | 施旭光 梁齐 汪玉梅 侯少贞 桂蜀华 |
| 作者单位： | ;1.广州中医药大学方剂学教研室 |
| 基金项目： | 2020年度广州中医药大学高等教育教学改革项目“基于线下及线上结合的‘方剂学’教学改革研究与实践”(202032)。 |
| 摘 要： | 通过了解“线上+线下”混合式教学模式的教学效果,在“方剂学”课程教学中采用以线下为主、线上为辅的教学方法,并通过对比分析课程总成绩及开展问卷调查对教学效果进行综合评价。学生对“方剂学”课程采用“线上+线下”混合式教学模式的满意度较高,该模式下学生自评课程学习效果比较好;与传统教学法比较,混合式教学可以使学生的学习成绩得到明显提高。“线上+线下”混合式教学模式是“方剂学”教学值得推广的一种有效的教学方法。 |
| 关 键 词： | 方剂学 教学模式 教学方法 混合教学 教学效果 |
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