| 基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势 |
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| 引用本文： | 潘海林,朱文芳.基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势[J].继续教育研究,2022(1):92-95. |
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| 作者姓名： | 潘海林 朱文芳 |
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| 作者单位： | 北京师范大学 数学科学学院,北京 100000;盐城师范学院 数学与统计学院,江苏 盐城 224002;北京师范大学 数学科学学院,北京 100000 |
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| 基金项目： | 2019年江苏省高等教育教改研究课题“高师院校数学类课程智慧课堂教学模式研究与实践”(编号:2019JSJG257);2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于课例的苏北农村教师教学设计能力发展研究”(编号:2021SJA1883);江苏省盐城师范学院重点教学研究项目“基于数学思想方法的高等数学教学研究”(编号:5804136010)。 |
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| 摘 要： | 教育公平是影响社会稳定发展的重要因素。基于中国知网(CNKI)中教育公平研究主题下的核心期刊文章及CSSCI文章进行文献计量研究,结合CiteSpace可视化软件对教育公平研究主题下的成果数量、作者、机构合作特征、关键词等进行分析,结果表明:一是教育公平的研究发文数量呈现"波动式增长"的态势;二是北京师范大学、华中师范大学、浙江大学等是主要的研究权威机构;三是高等教育公平、和谐社会理念下教育公平研究和教育公平改革与创新是主要的研究热点;四是从本质上追求教育公平,构建适合时代的公平而有质量的教育理念与机制是未来研究的热点内容。
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| 关 键 词： | 教育公平 和谐社会 改革创新 知识图谱 |
Progress and Trend of Research on Education Equity in China Based on Knowledge Map Analysis |
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| Pan Hailin,Zhu Wenfang.Progress and Trend of Research on Education Equity in China Based on Knowledge Map Analysis[J].Continue Education Research,2022(1):92-95. |
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| Authors: | Pan Hailin Zhu Wenfang |
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| Institution: | (School of Machemtical Sciences,Beijing Normal University,Beijing 100000,China;School of Mathemtical and Statistics,Yancheng Teachers’University,Yancheng 224002,China) |
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| Abstract: | Education equity is an important factor affecting social stability and development.Based on the articles of education equality from core set and CSSCI from CNKI,research quantities,authors,institutions,characteristics and key words of the articles which are under the theme of education equity are analyzed,and the results show that:(1)The number of the education equity research articles shows“wave type”;(2)Beijing Normal University,Central China Normal University and Zhejiang University are major research authorities;(3)Education equity research,education equity reform and innovation under the concept of high education equity and harmonious society are the main research hot spots;(4)Pursuing education equity in essence,and building an equal and high-quality education concept and mechanism suitable for the times are hot topics of future research. |
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| Keywords: | Education equity Harmonious society Reform and innovation Knowledge map |
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