| 高校青年教师生存状态的调查与分析——以天津地区高校为例 |
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| 引用本文： | 李军松,闫翠娟,陈明舒.高校青年教师生存状态的调查与分析——以天津地区高校为例[J].湖州师范学院学报,2012,34(4):129-132. |
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| 作者姓名： | 李军松 闫翠娟 陈明舒 |
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| 作者单位： | 1. 天津科技大学法政学院,天津,300222
2. 天津滨海职业学院,天津,300222 |
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| 基金项目： | 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目“信息时代背景下信息污染对高校马克思主义信仰教育作用的‘消解”’(11JD710057)的研究成果 |
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| 摘 要： | 正处于职业发展起步阶段的年轻群体,高校青年教师面临着巨大的工作、生活与发展压力。三重压力直接或间接负向影响着青年教师的职业满意度与生活满意感,其生存状态令人堪忧。因此,高校必须重视并尽快改善青年教师的生存状态,创造良好的生存环境,促进青年教师的快速成长,从而更好地发挥其在高校教育事业发展中的主力军和高校教学科研工作中的新生力量的作用。
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| 关 键 词： | 高校青年教师 生存状态 对策 |
A Survey and Analysis of the Status Quo of Young College Teachers |
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| LI Jun-song,YAN Cui-juan,CHEN Ming-shu.A Survey and Analysis of the Status Quo of Young College Teachers[J].Journal of Huzhou Teachers College,2012,34(4):129-132. |
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| Authors: | LI Jun-song YAN Cui-juan CHEN Ming-shu |
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| Institution: | 1.School of Law and Politics,Tianjin University of Science and Technology,Tianjin 300222,China; 2.Tianjin Coastal Vocational College,Tianjin 300222,China) |
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| Abstract: | Young college teachers at the starting stage of career,faces triple burdens from work,life and development.The heavy burden directly or indirectly hinders their satisfaction and happiness index,which makes their status quo even worse,in view of which,the author suggests the college should improve the young teachers’ status quo to promote their development. |
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| Keywords: | young teachers at college status quo strategy |
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