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挖掘学校文化内涵 建设校本特色课程
引用本文:沈芸.挖掘学校文化内涵 建设校本特色课程[J].教育导刊,2007(12):36-37.
作者姓名:沈芸
作者单位:浙江省桐乡市实验幼儿园 浙江桐乡314500
摘    要:广州市真光中学作为一所有130多年办学历史的名校.拥有优良的办学传统及深厚的文化积淀。近年来。我校在开发课程的过程中,注意深入挖掘“真光”的文化内涵和传承“真光”的办学传统,形成了具有自己特色的校本课程。

关 键 词:文化内涵  特色课程  校本课程  挖掘  学校  办学传统  文化积淀  办学历史
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