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| 用“作业”利斧破“重负”坚冰 | |
| 引用本文： | 刘文华.用“作业”利斧破“重负”坚冰[J].全国优秀作文选(高中),2023(1):19-20. |
| 作者姓名： | 刘文华 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市新桥中心小学 |
| 摘 要： | 如何破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”是教育人应该思考和探索的一个重要课题。施行“无作业日”、布置“分层作业”、增添“多彩作业”，都是着眼于学生的生活、放眼于学生的未来、减量提质的好办法。 |
| 关 键 词： | 作业 举措 减量提质 |
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