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| 核心素养下理想课堂教学模式思考——以初中语文课堂为例 | |
| 引用本文： | 苏志兴.核心素养下理想课堂教学模式思考——以初中语文课堂为例[J].甘肃教育,2023(3):102-105. |
| 作者姓名： | 苏志兴 |
| 作者单位： | 镇原县城关初级中学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革推动了我国教育事业的发展，使得我国基础教育更加高效有序地推进。目前，在初中语文课堂教学中，为了实现理想课堂教学，教师要树立核心素养教学理念，加强教学过程创新，以满足当前学生的学习需求，从而达到培养学生核心素养的目标，提升初中语文课堂教学整体质量。本文从理想课堂的主要特点着手，分析当前初中语文课堂教学现状，最终提出理想课堂教学模式构建的策略，旨在能为初中语文学科教学质量的提升带来帮助。 |
| 关 键 词： | 核心素养 理想课堂 教学模式 概述 途径 |