|
|||||
|
|
| 钢琴即兴伴奏对于小学音乐课堂的实践意义 | |
| 引用本文： | 梁真妍.钢琴即兴伴奏对于小学音乐课堂的实践意义[J].全国优秀作文选(高中),2023(1):66-67. |
| 作者姓名： | 梁真妍 |
| 作者单位： | 南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | 钢琴即兴伴奏是一项基本技能，多数音乐教师将钢琴即兴伴奏运用于实际中小学音乐课教学过程中，通过不同的伴奏织体，不仅使音乐课具有多种多样的风格，也更大程度激发学生的学习兴趣。本文针对钢琴即兴伴奏课发展现状、钢琴即兴伴奏的实际课堂运用以及即兴伴奏能力提升的有效建议进行研究分析。 |
| 关 键 词： | 钢琴 即兴伴奏 小学音乐课 专业技能 |