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| 初中生历史学科核心素养培养方法 | |
| 引用本文： | 许清秀.初中生历史学科核心素养培养方法[J].甘肃教育,2023(1):99-102. |
| 作者姓名： | 许清秀 |
| 作者单位： | 玉门市第二中学 |
| 摘 要： | 2022版历史课标指出，历史课程要围绕历史学科核心素养，落实课程立德树人根本任务，并明确历史学科的核心素养包括历史解释、史料实证、时空观念、唯物史观和家国情怀五个方面。由此可知，在历史学科教学中，培养初中学生历史学科核心素养尤其重要。笔者结合多年的历史学科教学经验，对培养初中学生历史学科核心素养的方法进行探究。通过相关教学实践可知，借助历史视频、情景剧，能有效进行历史解释；通过呈现多源历史资料，能增强史料实证；通过归纳整理知识，有助于学生形成时空观念；通过拓展历史思维，能有效培养学生的唯物史观；通过对比历史现象，能有效引导学生厚植家国情怀；通过有效评价，能有效培养学生的历史学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 历史课堂 初中生 核心素养 |