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| 中小学教师教育技术能力培训现状及策略 | |
| 引用本文： | 梁敬斋,王志成.中小学教师教育技术能力培训现状及策略[J].教学与管理,2009(9):29-30. |
| 作者姓名： | 梁敬斋 王志成 |
| 作者单位： | [1]河北教育考试院 [2]河北大学教育学院 |
| 摘 要： | 2004年《中小学教师教育技术能力标准（试行）》颁布，随后教育部启动了“中小学教师教育技术能力建设计划”并明确提出，在3年内组织全国中小学教师完成不低于50学时的培训，使教师教育技术能力显著提高，到2007年让全国大多数教师参加国家统一组织的能力水平考试。为保证完成这一艰巨的任务，全国自上而下已经普遍展开了中小学教师教育技术能力培训。随着培训工作的展开，制约培训效果的问题也逐渐暴露出来。 |
| 关 键 词： | 教育技术能力 中小学教师 培训现状 能力建设计划 能力标准 水平考试 国家统一 能力培训 |
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