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《三角形的内角和》的教学
引用本文:李明进.《三角形的内角和》的教学[J].四川教育,1982(11).
作者姓名:李明进
作者单位:成都市龙江路小学
摘    要:教学《三角形的内角和》,我注意激发学生的兴趣,让他们自己动脑、动手、动口,在老师引导下,找到规律,得出结论。这样使学生很好地掌握了知识,又培养了能力。三角形三内角的和是180°,这是三角形的一个重要性质。上课前一天,我要求每个学生制作一个任意三角形,并且用量角器

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