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| 当质疑阻碍教学进度时 | |
| 引用本文： | 蔡蔚文.当质疑阻碍教学进度时[J].广东教育,2003(10):38-39. |
| 作者姓名： | 蔡蔚文 |
| 作者单位： | 广州市荔湾区教师进修学校 |
| 摘 要： | 一节数学公开课,学习“体积单位”一节,学生通过自学认识了常见的体积单位:立方厘米、立方分米、立方米。按照教学进程应该进行相关练习了,这时,有学生突然举手质疑:“老师,长度单位有毫米、厘米、 |
| 关 键 词： | 教学进度 数学教学 小学教育 类比推理能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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