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| 高三作文指导点滴谈 | |
| 引用本文： | 阚合芹.高三作文指导点滴谈[J].中学生阅读(高中版),2008(10). |
| 作者姓名： | 阚合芹 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 高一和高二年级侧重培养学生的写作习惯和熟悉各种文体的写作,高三年级则需要以高考为直接目标而培养应试作文的综合写作能力.根据以往经验,高三作文以材料性的议论文为主,但近几年作文要求和文体有了更为宽阔的空间,更能充分展现学生的写作个性和写作能力.下面是笔者结合作文教学的实际和经验总结,对高三阶段作文指导提出几点建议,以便和广大高中语文教师探讨. |
| 关 键 词： | 作文指导 写作能力 高中语文教师 作文教学 应试作文 培养学生 写作习惯 写作个性 文体 经验总结 议论文 材料性 综合 展现 求和 目标 空间 高考 |
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