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| 基于语文学科特点的中华文化传播途径 | |
| 引用本文： | 余婷婷.基于语文学科特点的中华文化传播途径[J].四川教育,2021(2):41-42. |
| 作者姓名： | 余婷婷 |
| 作者单位： | 成都市蒙彼利埃小学 |
| 摘 要： | 传播中华文化是语文学科的根本任务。根据教师在语文学科建设和学科教学过程的具体表现,语文学科传播中华文化课分为无课程式、前课程式和课程式三大途径。而最具传播效果的是课程式中华文化传播途径。 |
| 关 键 词： | 传播 课程 语文学科 中华文化 |
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