| 20年来内地新疆高中班研究述评 |
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| 引用本文： | 吕后彬.20年来内地新疆高中班研究述评[J].民族高等教育研究,2021(1). |
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| 作者姓名： | 吕后彬 |
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| 作者单位： | 中共中央党校国家行政学院科社教研部 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“新疆少数民族的国家认同与民族认同研究”(项目编号:14XMZ007);国家民委民族研究一般项目“新疆南疆地区乡村治理与国家认同研究”(项目编号:2018-GMB-039);新疆社科基金重点项目“新疆‘访惠聚’驻村工作的实践与影响研究”(项目编号:2016ASH006)的阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 内地新疆高中班作为一项具有国家战略意义的少数民族教育政策,自2000年开班以来,已经引起了学界的广泛关注与讨论。文章对内地新疆高中班研究情况从政策研究、教育教学研究、内高生适应性与认同问题研究和纪实叙述性实践研究四个方面进行系统梳理、总结与评析,可以为该领域研究的进一步发展提供有益参考与指导。
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| 关 键 词： | 内地新疆高中班 民族教育政策 研究述评 |
Review of Researches on Xinjiang High School Classes in the Hinterland in the past 20 years |
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| Authors: | LV Hou-bin |
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| Institution: | (Party School of the Central Committee of C.P.C,Beijing 100091,China) |
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| Abstract: | As an educational policy of national strategic significance,the high school class in xinjiang has at?tracted extensive attention and discussion in the academic circle since its establishment in 2000.This paper sys?tematically sorts out,summarizes and evaluates the research on senior middle school classes in xinjiang from four aspects:policy research,education and teaching research,adaptation and identification of senior middle school students,and documentary narrative practice research,which can provide beneficial reference and guidance for the further development of this research. |
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| Keywords: | Xinjiang high school classes in the Hinterland National education policy The research review |
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