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| 双向主体性：高校德育教学的关系维度及其探索 | |
| 引用本文： | 荣光汉.双向主体性：高校德育教学的关系维度及其探索[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(1):44-45. |
| 作者姓名： | 荣光汉 |
| 作者单位： | 南阳师范学院,河南,南阳,473061 |
| 摘 要： | 对现实生活世界的疏离和互为主体性的缺失是传统德育模式的最大弊端。“双向主体性德育模式”紧紧依托生活世界，力求在“教师一学生”的双向主体性关系中，推动教师和学生之间的双重双向互动，在情感交融的同时实现德育价值的体验和认同，以促进学生道德主体性的提升和飞跃。 |
| 关 键 词： | 双向主体性 德育 关系维度 |
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