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词语训练有据、有路、有析、有结
引用本文:
张启运.词语训练有据、有路、有析、有结[J].江西教育,1996(Z1).
作者姓名:
张启运
作者单位:
山东省胶州市实验小学
摘 要:
词语训练有据、有路、有析、有结张启运(山东省胶州市实验小学)在教学实践中,我探索出一条新的思路,即词语训练必须做到"四有"。首先教师应该考虑到让学生围绕一个怎样的中心去想,做到定向地想,即思维"有据"。接下采,依据这一中心,分哪几个方面去想,让学生做...
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