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从朗诵角度对《雨巷》的再解读
引用本文:徐秀.从朗诵角度对《雨巷》的再解读[J].继续教育研究,2008(3):169-171.
作者姓名:徐秀
作者单位:曲阜师范大学,新闻中心,山东,曲阜,273165
摘    要:对于《雨巷》这首包孕深藏、充满朦胧象征意味的诗,要想通过有声语言再现它的原汁原味,辅导读者深入地领略它的意蕴,让作者的情愫与内心波澜随朗诵者的声波透入读者的心扉,应分三步走:引向情感——借助想像——重视诗味。

关 键 词:《雨巷》情感  想像  节奏  筋肉感觉
收稿时间:2007-11-25
修稿时间:2007年11月25
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