| 亲子互动对幼儿疑问句使用能力发展的影响——基于个案被试幼儿的研究 |
| |
| 引用本文： | 李正清,周欣.亲子互动对幼儿疑问句使用能力发展的影响——基于个案被试幼儿的研究[J].幼儿教育,2013(5). |
| |
| 作者姓名： | 李正清 周欣 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 研究者采用单一被试实验设计,分析增加亲子互动对幼儿疑问句使用能力发展的影响.结果表明,个案被试幼儿每天提出问句的次数和类型数较亲子互动增加前有明显增多,亲子互动对个案被试幼儿形成疑问句的格式化倾向影响不大.研究结果提示,增加亲子互动可以在一定程度上促进幼儿疑问句能力的发展.另外,成人需根据幼儿的语言发展特点有针对性地开展个性化语言教育.
|
| 关 键 词： | 幼儿 疑问句使用能力发展 亲子互动 单一被试实验设计 |
A Case Study of the Influence of Parent-child Interaction on the Development of Children's Use of Questions |
| |
| Authors: | Li Zhengqing Zhou Xin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
