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不同办园体制幼儿园教职工配备现状调查与分析——以山东省临沂市L区为例
引用本文:孙静.不同办园体制幼儿园教职工配备现状调查与分析——以山东省临沂市L区为例[J].幼儿教育,2013(7).
作者姓名:孙静
作者单位:北京师范大学教育学部,北京,100875
基金项目:北京师范大学研究生寒假返乡调研项目"山东省临沂市兰山区幼儿园教职工队伍建设情况调研"的研究成果之一;项目
摘    要:通过问卷调查法和访谈法,调查山东省临沂市L区不同办园体制幼儿园教职工配备的基本情况,结果发现:公办园的平均班级规模偏大,师幼比偏低;公办性质幼儿园经营困难,教职工配备情况亟待完善;不同办园体制幼儿园的炊事人员和医务人员数量普遍欠缺,民办园的安保人员数量不足.为完善幼儿园教职工配备,应坚持政府主导、扩大公办学前教育资源;扶持引导民办园发展;严格控制班额,完善用人机制;加强监管,确保相关政策落实到位.

关 键 词:幼儿园  办园体制  教职工配备

An Investigation of Numbers of Staff Employed in Kindergartens of Different Financial Input and Management System:Taking L District in Linyi, Shandong as an Example
Authors:Sun Jing
Abstract:
Keywords:
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