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| 中学生数学学习的心理障碍与教学对策 | |
| 引用本文： | 朱玉明,李志厚.中学生数学学习的心理障碍与教学对策[J].现代教育论丛,1997(2). |
| 作者姓名： | 朱玉明 李志厚 |
| 作者单位： | 深圳市华侨城中学，广州华南师范大学教科所 教师 518000，副研究员 510631 |
| 摘 要： | 在中学教学中,数学是最难教的学科之一。不少教师想方设法大面积提高教学质量,但往往成效不大。为什么呢?其中一个原因是忽略了对教学对象学习心理的分析。本文就中学生学习数学中产生的心理问题作初步的探索,并请教于教育界的同仁。 |
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