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| "跟着老师的思维走"有感 | |
| 引用本文： | 顾建华."跟着老师的思维走"有感[J].教育科学研究,2006(10):60. |
| 作者姓名： | 顾建华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县岔河中学 |
| 摘 要： | 一天,我去听备课组老师的课。落座以后,因没有上课,就转身看看旁边的学生,发现左边一位女生桌子右上角贴着一张字条儿,共四行字,其中第三行“跟着老师的思维走”这句话引起了我的注意。听课以后,我时常思考着这句话。“跟着老师的思维走”无论是老师提出还是学生自己总结的,如果学生作为约束自己认真听讲,防止开小差用的警示语是可取的,但作为一般学习和行为的“座右铭”却要慎之。诚然,在学习中可以跟着老师的思路去感受学习,去了解、认知知识,这样可以避免学习中走弯路,但决不要“模仿老师的思维”,复制和记忆老师的感受,而必须在老师的指… |
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