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| 试论全纳教育在教育要素中的实施 | |
| 引用本文： | 熊琪.试论全纳教育在教育要素中的实施[J].现代特殊教育,2004(3):15-16. |
| 作者姓名： | 熊琪 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学院,430079 |
| 摘 要： | 教育活动的基本要素可以总括为人与物两方面，即教育与受教育，教育内容与亏教育物资两方面。哒些要素不但是开展教育活动必不可少的元素，而且是实现教育目的的必备条件。它们在教育活动过程中相互联系、相互影响。对于全纳教育来说，教育要素也是实现全纳教育的基础，决定全纳教育发展的程度。 |
| 关 键 词： | 全纳教育 教育要素 教育内容 特殊教育 受教育者 |
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