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| 浅谈职业学校课堂问题行为对有效教学的影响及解决策略 | |
| 引用本文： | 彭兰华.浅谈职业学校课堂问题行为对有效教学的影响及解决策略[J].中国科技信息,2010(14):234-235. |
| 作者姓名： | 彭兰华 |
| 作者单位： | 徐州生物工程高等职业学校,221006 |
| 摘 要： | 近年来,职业学校的入学门槛逐渐降低,导致职业学校学生生源质量逐年下降,随之出现的一系列课堂问题行为一直困扰着职校的教师,严重影响到课堂的教学质量。本文针对这一问题进行了探讨,目的是为了逐步提高职业学校学生的素质、减少课堂问题行为、提高教育教学质量。 |
| 关 键 词： | 职业学校 课堂问题行为 有效教学 解决策略 |
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