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| 通向自由之门——关于博客教研的打造与思考 | |
| 引用本文： | 林高明.通向自由之门——关于博客教研的打造与思考[J].陕西教育,2006(11):18-19. |
| 作者姓名： | 林高明 |
| 摘 要： | 一、如何开展博客教研在我看来,博客教研是教育教学资源的共享、教育教学情感的共鸣、教育教学智慧的共创、教育教学思想的共振、教育教学生命的共谐。那么,我们如何来打造无限世界里的这另一个家园呢?一般而言博客教研包括以下方面:(一)自已写的,把记录当作自己专业成长的长跑 |
| 关 键 词： | 教研 博客 教育教学资源 自由 教育教学思想 教学情感 教学智慧 |
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