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| 核心素养下高中语文阅读“三层四步法”教学模式探究 | |
| 引用本文： | 张学先.核心素养下高中语文阅读“三层四步法”教学模式探究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(21). |
| 作者姓名： | 张学先 |
| 作者单位： | 河南省息县第一高级中学 |
| 摘 要： | “三层四步法”教学模式是高中语文阅读的新课标要求,在提高阅读水平的同时还能提升课堂效率。该模式分为“积累与语感”“体验与感悟”“意识与态度”三个层次,具体分为“感悟”“深思”“欣赏”“探疑”四个步骤,不仅适用于单篇教学,也适用于整个单元和学习任务群。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 三层四步法 |
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