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核心素养下小学低年级数学课堂教学分析
引用本文:李艳芬.核心素养下小学低年级数学课堂教学分析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(27).
作者姓名:李艳芬
作者单位:广东省江门市美景小学
摘    要:数学与我们的生活有着紧密的关系,小到日常的买卖交易,大到贸易或是航天国防,处处可见数学的影子。数学的本质目的是服务于生活,数学能够解决我们在生活中遇到的问题,因此在小学的数学教学中,教师要倡导生活化教学,将数学知识与学生们的日常生活相融合,这同样也是新课改为提升学生核心素养,促进学生全方面发展所提出的教学要求。本文针对核心素养下的小学数学实践展开了探讨,以供小学数学教学工作者参考。

关 键 词:数学  生活  核心素养  教学实践
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