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| 小学语文作文教学中仿写训练的探索 | |
| 引用本文： | 孙袁媛.小学语文作文教学中仿写训练的探索[J].试题与研究：高中理科综合,2021(22). |
| 作者姓名： | 孙袁媛 |
| 作者单位： | 山东青岛洛阳路第一小学 |
| 摘 要： | 当下,我国教育改革正在深入推进,对学生学业的关注点不再是以往的成绩为主,更加关注学生的身心健康和全面发展。对此,作为小学主科的语文也在根据教育改革形势,不断丰富教学策略。本文以小学生不同阶段的身心特征为依据,从聚焦小学生作文基础、小学生身心发展特点、情景作文教学和递进式作文教学四方面内容,对我国小学生作文教学中的仿写练习进行了研究,旨在提出小学生仿写练习的有效路径。 |
| 关 键 词： | 小学语文 作文教学 仿写训练 |
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