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| 绘本创编对低年级学生阅读兴趣提高的研究 | |
| 引用本文： | 张小丽.绘本创编对低年级学生阅读兴趣提高的研究[J].学周刊C版,2021(7). |
| 作者姓名： | 张小丽 |
| 作者单位： | 甘肃省华亭市教育局 |
| 摘 要： | 通过绘本的图文并茂的优点,为低年级学生在阅读理解中增加了许多便利,而且大量的留白为人们留下了充足的想象和创造空间。绘本作为一种高效率的教学资源,教师应该认真为学生挑选合适的绘本,为低年级学生的阅读培训创造便利。同时,在绘本阅读的基础上,应积极开展绘本创编,以提高学生阅读兴趣。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 绘本创编 阅读兴趣提高 |
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