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| 新课改背景下提高中小学语文阅读有效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 孙慧英.新课改背景下提高中小学语文阅读有效性的策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(23). |
| 作者姓名： | 孙慧英 |
| 作者单位： | 河北省唐山市曹妃甸区教育体育局 |
| 摘 要： | 现代化的教学不再是简单的对知识进行被动灌输,而是在传统的教学模式和教学观念上进行了突破创新,以提升同学们的学习兴趣、积极主动性为核心,促使其在迈向社会以后,可以通过自身的学习能力获得更好发展。在新课程改革的大环境中,怎样高效完成新课改任务,怎样提升同学们的主体地位、强化老师的主导作用,属于现阶段的核心问题。基于此,本篇文章对新课改背景下提高中小学语文阅读有效性的策略进行研究,以供参考。 |
| 关 键 词： | 新课改背景 中小学语文 阅读有效性 提高策略 |
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