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| 高职生的成就目标与有效学习探赜 | |
| 作者单位： | ;1.河南广播电视大学 |
| 摘 要： | 成就目标理论将人们的目标分为掌握目标和表现目标。通过对高职生的调查,发现高职生中持有掌握目标的比例远远大于持有表现目标的比例。有效学习是在教师的指导下,学生恰当运用学习策略,完成学习任务并获得个人发展的过程。高职生的成就动机为实现其有效学习提供了可能性,当务之急是教师如何进行有效教学,激发学生的有效学习,使表现目标规范学习行为,控制深层学习动机随年级升高而下降的趋势。 |
| 关 键 词： | 高职生 成就目标 有效学习 |
Study on the Achievement Goal and Effective Learning for the Vocational College Students |
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