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| 体育课中学生消极行为产生的原因及对策 | |
| 引用本文： | 史晓红.体育课中学生消极行为产生的原因及对策[J].上海体育学院学报,1999,23(B12):263-265. |
| 作者姓名： | 史晓红 |
| 摘 要： | 体育教学过程是体育教师体育行为、管理行为的传递与学生体育行为的形成过程。在由小体育观到大体育观的今天，用现代行为科学的观点把握体育教学是必须的，是抵达成功体育教育的桥梁。 |
| 关 键 词： | 体育课 学生 消极行为 产生原因 教学对策 课堂管理方法 学习兴趣 体育教师 |
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