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第七册《基础训练3》第五题教学设计
引用本文:
赖荣明.第七册《基础训练3》第五题教学设计[J].湖南教育,1993(10).
作者姓名:
赖荣明
摘 要:
第七册《基础训练3》第五题导练的目的是使学生认识书名号,初步掌握书名号的用法,教学这题可分四步进行。一、激发兴趣、温故知新教者边引导学生复习学过的标点符号用法,边用投影仪在屏幕上出示《标点符号歌》,让学生
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