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博采众长,精彩纷呈——参赛选手如何积极应对同课异构
作者单位:
;1.江苏省江安高级中学
摘 要:
通过参加南通市优秀课评比的经历谈谈体育教学中同课异构的感受。此次比赛形式就是同课异构,作者从接到通知就着手准备,并邀请同事和名师专家来对教材、学情、教学设计和教学风格进行"异构"。通过这次比赛,作者对"同课异构"有了进一步认识,在专业能力上也得到了进一步提高。
关 键 词:
同课异构
上课
比赛
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