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| 网络环境下的小学数学教学模式 | |
| 引用本文： | 高瑞利,孔维宏.网络环境下的小学数学教学模式[J].中小学电教,2003(5):59-62. |
| 作者姓名： | 高瑞利 孔维宏 |
| 作者单位： | 华南师大教育技术研究所 广东广州510631 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确提出了义务教育阶段的数学课程应突出体现“基础性、普及性和发展性”，要实现：“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”，以及“不同的人在数学上得到不同的发展”的目标；并且在基本思想中指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题… |
| 关 键 词： | 网络环境 小学 数学 教学模式 网络教学 |
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