| 21世纪中国高等教育制度的价值取向与操作设计 |
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| 引用本文： | 邓周平,钱志发.21世纪中国高等教育制度的价值取向与操作设计[J].清华大学教育研究,2001,22(2):87-94. |
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| 作者姓名： | 邓周平 钱志发 |
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| 作者单位： | 华东船舶工业学院,社会科学系,江苏,镇江,212003 |
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| 摘 要： | 支配中国现行高等教育制度的理念是英才教育理念，教育控制论，公共产品论。以三论为基础的高教制度理念严重地阻碍着高等教育大众化的进程，必须用新的制度理念取而代之。21世纪中国高等教育的制度理念应当是平等开放，大学自治和市场化。相应地，建设以大学自治为基础，以政府间接导为辅，以市场配置高教资源为轴心的高等教育制度是21世纪中国高等教育的根本制度，是高等教育改革的根本目标和必然选择。
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| 关 键 词： | 中国 高等教育 制度理念 操作设计 21世纪 教育制度 高等教育改革 |
Value Orientation and Operational Design of Chinese Higher Education System in 21th Century |
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