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重视阅读细节,深化情感体验
引用本文:
林巧玲.重视阅读细节,深化情感体验[J].考试周刊,2013(80):38-38.
作者姓名:
林巧玲
作者单位:
平和县育英小学,福建平和363700
摘 要:
文章立足于课程理念,深入浅出地阐述了在阅读教学活动中,通过优化各种阅读策略.引发学生阅读情感与文本情感产生共鸣,升华学生的阅读情感。提高学生的阅读综合素养。
关 键 词:
阅读情趣
情感体验
角色演绎
阅读体验
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