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在英语教学中培养学生积极情感的策略研究
引用本文:赵金萍,杨天明.在英语教学中培养学生积极情感的策略研究[J].考试周刊,2013(80):100-101.
作者姓名:赵金萍  杨天明
作者单位:江苏省泗阳中学,江苏泗阳223700
摘    要:英语新课标不仅将学生的情感态度确定为课程目标之一.还明确提出情感态度是影响学生学习态度和发展的重要因素,可见研究情感策略和关注情感态度的发展,已经成为目前英语教学改革的重内容。

关 键 词:英语教学改革  积极情感  学生  培养  情感态度  学习态度  课程目标  情感策略
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