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| 破译文本生长点的密码 | |
| 引用本文： | 陆学玲.破译文本生长点的密码[J].考试周刊,2013(80):41-41. |
| 作者姓名： | 陆学玲 |
| 作者单位： | 邳州市英华实验小学,江苏邳州221300 |
| 摘 要： | 教科书中选编的都是一篇篇精美的作品，但教学中发现，部分作品学生学起来味同嚼蜡，课堂平铺直叙，对话平淡无奇．教学环节基本都是蜻蜓点水似地按预设向前推进，缺乏“点”上的深人，导致学生游离于课堂、文本；而且教师讲得过多过细，力求面面俱到，时而有完不成教学任务的现象。 |
| 关 键 词： | 译文本 密码 生长 教学环节 教学任务 教科书 作品 学生 |
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