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| 多模态教学模式在高职英语第二课堂中的应用分析 | |
| 引用本文： | 陶婷婷.多模态教学模式在高职英语第二课堂中的应用分析[J].考试周刊,2013(78):84-86. |
| 作者姓名： | 陶婷婷 |
| 作者单位： | 苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 信息化时代的到来,改变了传统的课堂教学模式,多媒体作为新时代的教学媒介开始进入课堂,被广泛应用于各科教学中。高职英语新课程改革,将信息化语言教学再次提出,标志着多媒体、多模态语言教学新时代的来临。本文以全国职业英语技能大赛为背景,基于多模态话语分析理论框架,分析研究多模态教学模式,并运用角色建模语言剖析基于多模态的英语教学,期望从理论和实践的角度为职业英语技能大赛培训提供新思路,探索高职英语课堂教学模式的改革思路。 |
| 关 键 词： | 多模态教学模式 高职英语 角色建模 英语竞赛 |
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