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高中一英语小班化教学探讨
引用本文:张丽影.高中一英语小班化教学探讨[J].考试周刊,2013(83):95-95.
作者姓名:张丽影
作者单位:吉林省通榆县第一中学,吉林通榆137200
摘    要:小班化教学法是通过对教学内容、教学方法、教学技术、教学策略、教学模式及教学评估等环节的改革而形成的一种新型的班组教学活动形式。学生在小班化教学环境中应进行角色的定位与转变,从而使英语学习更有效。

关 键 词:高中英语教学小班化教学存在问题优势策略
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