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索象于图,有史作图
引用本文:陈燕.索象于图,有史作图[J].考试周刊,2013(78):131-131.
作者姓名:陈燕
作者单位:句容市实验高级中学,江苏句容212400
摘    要:历史地图中包含了丰富的历史信息,使文字叙述更直观形象,有利于学生理解历史、走进历史,培养学生提取信息的能力。在掌握历史知识的基础上,学生通过自主学习、合作可以绘制地图,这样既增强了学生对历史知识的理解能力,而且增强了学生之间的合作性、自主性。

关 键 词:索象于图  提取信息  绘制地图  有效教学
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