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| 构建“动态生成”的数学课堂 | |
| 引用本文： | 林仁振.构建“动态生成”的数学课堂[J].考试周刊,2013(81):74-75. |
| 作者姓名： | 林仁振 |
| 作者单位： | 德化第三中学霞溪分校,福建德化362500 |
| 摘 要： | “动态生成”是新课程标准倡导的一个重要理念，它要求教师从生命的高度。用变化、动态、生成的观点看待课堂教学。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这一新理念说明：在未来的课堂教学中，教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者和合作者的角色转变；数学教学活动将使学生经历数学化的过程．是学生自己建构数学知识的活动。 |
| 关 键 词： | “动态生成” 数学课堂 数学教学活动 课堂教学 新课程标准 知识传授者 数学活动 交往互动 |
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