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让初中数学探究性学习做到“行之有效”
引用本文:钱雅钰.让初中数学探究性学习做到“行之有效”[J].考试周刊,2013(77):71-72.
作者姓名:钱雅钰
作者单位:无锡市东北塘中学,江苏无锡214191
摘    要:探究性学习应用于初中数学教学中取得了良好的效果,但同时在其使用方法、使用过程中也暴露出了诸多问题,如何使探究性学习在初中数学课堂教学中更“行之有效”,是值得广大教师认真思考的课题.教师应培养学生探究性学习的意识,营造浓厚的探究性氛围,设置操作性较强的探究性问题.

关 键 词:初中数学教学  探究性学习  探究性问题
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