浅谈初中《历史与社会》研究性学习 |
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引用本文: | 王海珍.浅谈初中《历史与社会》研究性学习[J].中国科教创新导刊,2009(12):49-49. |
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作者姓名: | 王海珍 |
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作者单位: | 乐清市蒲岐镇中学,浙江乐清,325600 |
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摘 要: | 研究性学习己成为新课程改革的亮点,全国各地兴起研究性学习的热潮,但几乎都是在高中阶段展开。在初中阶段,在研究性学习大有用武之地的《历史与社会》领域,相对缺少关注和深入的研究。笔者开展研究性学习的实验活动,是希望通过本课题的研究探索初中阶段开展“研究性学习”的基本形式、方法、教学策略及其规律等。
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关 键 词: | 浅谈 研究性学习 教学 |
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