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| 评价的评价 | |
| 引用本文： | 吕谦.评价的评价[J].四川教育,2003(11):23-23. |
| 作者姓名： | 吕谦 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 有一位教研员，听课后大发脾气：“作就是作，什么习作不习作的!”任课教师大为疑惑：“课程标准”不是明确提出：“写作”在1～2年级为“写话”、3～6年级为“习作”么?这件事发生在课程改革初期，这位教研员的错误评价似乎尚可原谅，因为他仅仅是对新课程不熟悉或说知之甚少而已。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 教学方法 学生评价 |
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